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发布时间：2020-12-25 11:00:02 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
遵循我们一般的流程。论文完成→论文的一考→论文的二转→论文的三检・・・基础好的学生可以翻来复去检查。基础弱的学生也许可以多次修改。如果我们开始写文章的时候，避免检查率变高，后期论文的修改不是容易变多吗？答案是肯定的。在
下，早检查小编辑整理了一些。有提高检查重量的行为的要素。根据我们一般的流程，论文完成→论文一新→论文二检→论文三检・・・基础好的学生翻来复去之后检查过多。基础弱的学生可能会多次修改。
如果我们开始写文章时多注意，避免那些能提高查重率的行为，能不能容易修改后期的论文？答案是肯定的。以下，为了提高检查行动因素的重要性，这些论文的修改是为了避免容易修改而制作的。一、正确引用了很多学生，因为没有正确使用“”，所以每年都会出现很多情况。
正确引用是什么？1.请勿漏掉标识。这是基本的事情。很多学生都认为自己没有忘记，但是调查了结果报告后发现还是没有标志。二、缩小比根据各论文的检查系统设置了自身测量阈值。一般在5%-8%之间，检查前自动将文章整体分章节分类检查。如果段落的复制文字数超过整个段落的字符数的5%或8%，则系统会判定为剽窃。利用这个原理，可以避免标红。在写论文的过程中，只要将复印好的文字的字数控制在全字数的5%以内就可以了。
列举栗子。一段写了1000字，但复印的不超过50个字，此时无法检测出检查系统。三、如果要准确转记复印的话，可以用自己的原语来传达。从另一个角度用自己的话来传达同样的事情。
但是，这种方法对语言组织能力有一定的要求，转记的文字必须正确简洁。四、慎重引用教材的小编辑，在网络上很多下降重量的方法中，经常出现“引用教材语句”的方法。理由是书中的教材没有收录在数据库里。但是，copy书的学生需要注意。你的copy部分可能被复制到其他文章里了。测量时重复。因为是
，所以引用文本的时候经常考虑。五、我试着翻译一下外语文献。这里对于英语基础薄弱的学生，小篇不推荐使用这个方法。
中国的检验系统比中文文献，外语文献的收录还不是那么全面。因为外语的数据保存很少，英语好的人可以试试。实际上，要避免最高的高重复率是有原创的，但是原创确实很难，所以很多学生不能100%亲笔书写。希望你能早点检查一下整理好的这篇文章。
