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发布时间：2023-07-18 17:04:45 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
之前一直认为综述就是简单的文献罗列，对当前的研究进展做到一定的了解，但是老师提出综述其实讲究“综”但更注重“述”，一下就触动到了我。 学位论文概述反应的应该是科学技术发展的前沿水平，而非低水平层次上的简单重复。
2019年5月29日，国家新闻出版总署正式发布了《学术出版规范 期刊学术不端行文界定》行业标准（CY/T 174-2019），规定于2019年7月1日开始正式实施。. 该标准对论文作者的剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、违背研究伦理等学术不端行为进行了明确的分类和界定，对审稿专家和编辑者的违背学术道德、干扰评审程序、违反利益冲突规定、违反保密规定、盗用稿件内容、谋取不正当利益等学术不端行为进行分类。.
学术论文是作者对事物内在联系和客观规律、对专业领域内某个具有学术价值的问题进行的系统化、专门化研究探讨的创造性劳动成果，要力图通过深刻的思维过程、客观的分析和科学推理，深刻揭示和剖析事物发生所蕴含的科学规律。 学术论文的专业性还体现在语言表述和读者对象上。 学术论文通过大量使用公式、图标等专业术语和符号，力求使用科学语言进行表述和分析，体现出学科的专业性。 学术论文的读者也主要是在某一专业领域、具有某一方面学术专长的学者和科研工作者，有较强的专业性。
研究重点不突出。 即论文论述没有突出研究重点，缺乏问题意识，研究问题不明确，对论文观点缺乏提炼等。 专家评语如“缺乏严密的逻辑推导。 （法学）”“论证单薄，论文许多部分论证不到位，浅谈辄止。 （教育学）”“论文的主要内容缺少合理的理论框架，显得较混乱。 （历史学）”“文章在内容和结构上严重地偏离了自己的主题。 （文学）” 研究方法单一或不恰当。 即由于论文选用研究方法较少，实验设计不科学，未使用该论题学科领域的研究方法和分析手段等原因，没有运用正确的方法对研究对象进行客观研究，体现不出作者的专业水平和研究能力，从而影响结论的有效性和可靠性。 数据不够真实有效。 即论文所运用的数据资料的可靠性和真实性不足；数据选取不科学，甚至选取错误。 样本选取的科学性不足。
