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发布时间：2023-03-17 11:27:27 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
学术研究是由人来做的，像人类的其他行为一样，学术研究会出现种种错误。 这些错误大体上可以分为三类：一类是限于客观条件而发生的错误。 这类错误难以避免，也难以觉察，随着科学的进步才被揭示出来的，犯错误的科研人员没有责任，不该受到谴责。
这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。 犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。 还有一类是学术不端行为。 这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。
”赵延东对记者说，“这一结果有力地说明，学术不端行为不仅会败坏学术风气，还会对新一代研究者产生一种极恶劣的‘示范’效应。 那些在充斥着这种不良风气的环境里成长起来的学子们，很容易受到学术不端行为的引导，形成错误的价值观念。
我国还没有一部专门的法律来防范和处理学术不端行为，处理往往 局限于道德声讨、人事调整等层面，难以应对学术造假频发现状的挑战，形成了 学术不端行为责任主体因素之外的重要成因。 4.抑制学术不端行为的策略 学术不端行为已严重地扰乱了学术环境、社会秩序，影响着经济社会的发 展和科技文化的进步，对社会主义和谐社会建设危害极大。
