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发布时间:2023-03-15 22:01:04 作者:知网小编 来源:www.it54.cn
教育部等部门有明确规定,导师是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任,同时提出“研究生发生学术不端行为的,导师应承担相应责任”。
比如在导师责任制落实方面,偏重于对导师的处理而轻忽了研究生这个更为重要的“责任主体”。 理想的师生关系,应该是为着共同的学术抱负和志趣,在一起承担科研任务的过程中不断培养起来的合作、互助、包容、争鸣的学术氛围,以及一荣俱荣、一损俱损的师生情谊。
早前,在接受《中国科学报》采访时,北京工业大学教授薛素铎坦言,“研究生抄袭,导师不能完全免责,毕竟学生是在导师指导之下完成论文的。 但导师应该承担多大的责任却是一个很难说得清的问题。
秉持良好的动机和初衷,有助于营造正常的师生关系、清朗的研学环境、健康的学术氛围,但是在“学校(科研院所)—研究生—导师”这个系统中,对各主体的权责厘定、边界划分和处罚裁量上,一定要慎之又慎。 承担研究生教育的高等教育机构和科研院所,应从人才培养的系统层面统筹谋划、联动教育,防止把“相应责任”泛化理解、片面化认定、极端化执行。