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发布时间:2022-10-24 22:12:58 作者:知网小编 来源:www.it54.cn
学术不端问题的解决,建立更加完备的法律制度是前提,也是较为容易实现的目标。 但教学科研人员、学术共同体乃至社会各界真正建立起对学术道德的信仰,才是问题的根本。 学术研究的底线是学术道德,学术研究的红线是法律规范。
对于学术不端,看我们怎么去定义了。 仁者见仁智者见智,众说纷纭,其实简单来说,学术不端就是剽窃抄袭别人的作品,占位己有;亦或者同一篇文章,先前发表了中文,随手翻译成英文,又想去发SCI等 首先是学术造假,包括两方面。
大学学术研究的目的,本应该是创新学术成果,服务人才培养,推动文明进步。 然而,在市场经济飞速发展和社会快速转型的关键时期,出现道德与利益相互矛盾的情形,一边是经济的繁荣,一边却是道德的沉沦。 科研工作者出于“经济人”的功利性追求,远远超越了“学术人”的精神性追求,以致最后蜕变为投机取巧的“机会人”。 很多高校老师把科研看作是一种谋生工具、谋利手段,做科研也是紧跟“热点”。 近年来,国家强化经济手段对科研人员的激励,进一步加深了科学研究与利益的联系。 如:2016年2月26日,国务院印发的《〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》中,规定科技成果完成人和转化者的奖励不低于净收入的50%,以调动科研人员参与成果转化的积极性。 其实,国家的“奖励经”是正的,可被下面的和尚们给念歪了。