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发布时间：2023-10-31 14:04:00 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
对于日益严峻的不端行为形势。 我们首先要坚持自律，预防与惩戒相结合及观念、规范和技术相结合的原则，完善学术规范制度的顶层设计，其次就是以自律为准，他人为辅，预防为主的原则，推进学术道德的假设，建设规范制度，完善学术不端监督制度，健全不端行为机制等。 学术不端行为违反了学术的规范，在科研资源、学术方面也造成了恶性竞争。
这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。 由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。
学术不端行为败坏科学界的声誉，阻碍科学进步。 学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度。 人类的活动很难找出还有哪一种像学术这样强调真实，学者也因之受到公众的敬仰，甚至被视为社会的良心。
