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发布时间:2023-10-26 23:26:11 作者:知网小编 来源:www.it54.cn
学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。
1 学术剽窃行为犯罪化不具有确定的正当性 蔑视社会秩序的最明显最极端的表现就是犯罪 [1]。 刑法只把严重危害社会的行为纳入到调控范围。 也就是说,只有这种侵害的量达到一定的程度,才可能被刑法所调控,才具有刑法的可罚性。 否则就是边沁所指出的应免于惩罚的情形之一:“惩罚无理由,即不存在要防止的损害,行动总的来说无害。 ” [2]目前,我国的学术剽窃行为若被犯罪化,就必须具备社会危害性,并且只有这种危害性要达到相应程度,才具有将其纳入刑法调控范围的正当性。 1.1 我国现实经济社会发展水平决定学术剽窃行为控制水平不宜过高
专门的学术规范教育也是必不可少的,要防止因为不了解学术规范而产生的不端行为。 当然,除了学术规范的传授,教师自身在学术方面的严谨作风对学生有更好的示范作用。 [2] 63岁的祝国光博士至今还记得,当初在海外顶级医学期刊上看到有关中药和西药对治疗 心肌梗塞 疾病具有同等疗效的学术论文时,那种难以言状的兴奋之情。
根据刑法的必要性原则,针对学术剽窃行为,刑法的介入应该以对学术剽窃的规制已有相应的道德规范、学术规范、民事法、行政法规存在并得到有效实施为前提。 作为国家权力的任何强制力都可以视为必要的恶。 对社会自治范围内的事项,国家权力没有必要介入,只有在道德、宗教、社会自治规范等社会利益调整手段不足以调整成本过高、副作用较大时才可以动用法律的强制力,在动用较轻缓的强制力足以解决问题的情况下,就没有必要动用严厉的强制力。 法律体系中,刑法强制力最为严厉,只有在行政法、民法等法律不足以调整时才可以动用刑法这种调整手段。 刑法毕竟只是整个学术剽窃法律规制手段中的一个选项,充其量是学术剽窃规制规范体系中的一个环节,它无法独立承担起预防和消灭学术剽窃的全部使命。