免费论文查重认准CNKI论文查重，专为高校论文检测、毕业论文查重、硕士论文查重诞生的论文检测入口平台，CNKI论文查重系统涵盖海量的数据库，为毕业生解决各种烦恼，论文查重软件免费为各种有论文检测、论文查重需求的人提供，论文查重认准CNKI查重！
发布时间：2021-06-18 20:00:21 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
摘要：毕业设计是艺术设计专业非常重要的教育内容和组成部分，也是学生对自己学习生涯的一次总结。应该根据教育部关于推进大学革新教育和大学生自主创业的意见，加强和推进大学的革新教育。随着互联网和新科技的出现，激烈的市场竞争需要培养学生的创新和创业能力。这是目前大学所面临的非常重要的新课题。
环境艺术设计专业学生的毕业设计是他们非常重要的学习总结，在教师的指导下，对自己在大学所学的知识进行全面的检查和锻炼。这篇文章主要论述环境艺术设计专业在毕业设计的新时期革新创业教育的策略。关键词：创新、环境艺术设计、毕业教育、创业和创新是当前教育的重点，其核心是培养学生的探索心和冒险精神。
只有在新时期冒险、大胆创造的人才才能抓住时代赋予的新机遇。大学的革新教育主要体现学生的思考能力、革新实践能力、合作沟通能力以及对学生执行能力的教育。学生可以实际着眼于时代，面向未来大胆开拓。创业教育是学生在本校基础上，从本校学到的技能转变为商务的专业综合能力教育。
创新创业教育使学生从被动求职者中培养积极创业者的作用，密切联系学生的专业和商业。环境艺术设计专业的学生自身与商业行为密切相关。另外，我有独立的工作能力。因此，大学始终将革新和创业教育贯彻于环境艺术设计学科的始终。让学生为今后的创业打下基础。二、在创新的背景下环境艺术专业的毕业设计教育的意义创新创业教育在我国尚处于起步阶段。
与商业密切相关，有可能将创新创业融入环境艺术教育中。但是，具体的课程设置及教育内容、教育方式都需要相关的教育人员进行完美的研究。特别是毕业设计阶段，需要进行高质量的审查。毕业设计是检验环境艺术设计专业学生综合能力和创新能力的重要环节，因此具有非常重要的意义和作用。
第一，有着引领创造性和时代的作用。艺术作品必须把握时代的命脉，在引领时尚前沿的前提下大胆的革新和尝试。在环境艺术设计专业毕业设计教育的过程中，教师要调整开放的设计主题或交叉性的设计课题，让大学生能够接受新鲜前沿和特色较强的东西。让学生从多元化的时代性角度进行创新设计，使学生的思维得到激励。第二，培养学生在设计中大胆的融入自己的个性，并且自主设计主题。
个新时期应该以更开放、灵活的命题引出学生的创新能力，将学生的个性和创新性融入自己的毕业设计中，给学生更多的想象和发挥空间。例如，根据现在大学生的兴趣特征，可以在毕业设计的选择问题上放宽限制。学生可以根据自己个性的视角和观点或者语言大胆的设计作品，保留许多有新意的作品，有效地提高作品的革新和价值。同时，还可以激发学生的创新创作兴趣，一般这些创新作品更有市场价值。第
、引导学生转化自己的创新成果。现在很多大学的大学生对革新和创业非常感兴趣。特别是当他们的革新成果被运用到商业作品和价值上或转化成商业作品时，更能激发他们的革新热情，避免许多创新成果停留在知识水平上。对创新成果的商业转化和经济转化是环境艺术设计非常重要的一部分内容，他的主要目标是培养学生的创新能力和实践能力。
毕业设计作为环境艺术设计专业大学的最后一次学习机会，将自己的作品如何转换成有实用性的商务作品，或者如何转换，高中将这一部分引入课堂，尽可能从市场应用及实用性的观点来推进作品的设计革新。推进学生进行。三、在创新的背景下，环境艺术专业的毕业设计教育措施首先通过学科间的交流和跨专业的合作交流，提高学生创新创业的成果。
传统环境艺术专业学生的毕业设计都从这个专业的角度出发，重视作品的色彩、外部质感的形态等，对作品的创新性缺乏一定的设计，对作品的实用价值或其商业价值没有进行更深入的思考使这些环境艺术作品缺乏实施性。因此，通过阅读其他专业和相关专业的资料和文献，能让学生产生灵感，理解其他专业和相关专业的内容，补充自己的专业，提高自己的创造性。其次，通过展示和展示来促进自己作品的普及。对于
环境艺术设计专业的学生来说，无论多么好的作品，没有市场谁也不会知道。毕业设计是大学生在自己大学所学知识的综合展示，也是学生的最高水平展示。新时期的环境艺术设计作品应该突破自我欣赏的传统模式。另外，要直面现实，和现在的市场对接，通过一定的手段普及自己的作品。而最终实现商业转化才是最有价值的作品。因此，环境艺术设计专业应该给学生提供展示和普及的机会，刺激学生提高作品设计的质量。
最后，大学通过建立学校企业合作模式，将学生的毕业设计作品直接与市场和企业对接。传统的环境艺术设计是专业学生的毕业设计作品脱离市场、脱离现实、受到制约和影响的专业发展。因此，大学需要建立学校和企业的合作模式，积极与企业合作，将优秀企业纳入艺术设计的课堂，特别是将毕业设计和企业结合起来，实现设计和商务之间的对接。在设计过程中吸取企业的营销理念，使学生的设计更具商业价值。
