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发布时间：2023-10-14 12:53:50 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
其次体现在文中图片有明显的PS痕迹、仅修改原图的标题注释而不加标注地引用、原封不动地照搬、文字阐述与图片内容之间的契合度和关联度低。 最后体现在通过转换素材的形式而不加标注地引用。 例如将表格改为数据图，将图表和研究数据改用文字形式表述。 在完成论文并进行投稿之前，许多研究者并没有按照通用的投稿规范和原则进行投稿，也忽视了具目标期刊特定的要求，进而产生了学术不端的现象。 在投稿和发表的过程中，主要包括这些学术性问题： 一稿多投、重复发表、拆分发表、买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。
因为学术不端的影响非常恶劣，所以其后果也可能是非常严厉的惩罚，一旦被认定为构成学术不端行为，甚至可能面临开除、依法撤销学位等处理方式。 因此，学术不端行为从行为类别上来讲，主要有剽窃、篡改、抄袭等不良行为；从主观性上来讲，包括人为疏失和蓄意欺骗两种学术不端行为。 无论是那一种学术不端行为，一旦出现，都会产生严重的后果。
近年来，由于种种原因，研究生在学业过程中常常出现学术不端行为，对于国家、社会、学校、导师以及研究生的家人和研究生本人都造成了比较恶劣的影响，学术诚信成为越来越多学者和高校教师的共同呼声。 因此，认识学术不端行为，并进行有效地规避，对于研究生及高校教师来说，都不无裨益。 研究生作为初入行的“学者”，往往在主观上对于学术不端认识不清，迫于学业和利好需求，麻痹大意，有意或无意地走上了学术不端的道路。 什么是学术不端行为？ 学术不端行为（Academic Misconduct）是指在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中出现的捏造、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历。
