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发布时间：2021-02-22 09:00:09 作者：知网小编 来源：www.it54.cn
1、强化学生的本质教育，提高写论文的才能，实际上是一个人总结本质的表现。我在大学闹过一阵，要加强本质教育。
现代大学生热衷于电脑和网络。在大学学了4年的书只限教材。在大学学了四年的专业知识只限于几本教科书。归纳本质的起点和中心是人文本质，人文本质的基础和中心是我国传统文化，尤其是国学经典。
个是我国传统文化没有常识的人，不是文化人，心里也没有文章。因此，要加强本质教育的归纳，必须加强中国传统文化教育，并在大学四个学期前开设国学课程。大学生提倡国学古典，开展多彩的读书、演讲、争论活动，提高大学生的读书热情，提高大学生的人文本质。
以国学为根本和中心，引导学生重视社会人气，关心时势。在加强学生人文本质教育的同时，还开设了写论文、写专业论文的课程。在
老师的指导下，每个学生每年至少需要编纂一篇论文。重视材料的调查和使用，合理安排论文结构等重要环节的练习。论文写作的才能的培养和练习，应该被分类为文科的大学生本科生培养项目。学生掌握论文写作的标准和方法，不仅有助于撰写毕业论文，还能获得一生的利益。
二、重排本科毕业论文，合理化论文需求为不同大学，在毕业论文需求上完全不同，至少没有本质上的区别。论文字数是硬指标，大部分校园需要本科生的毕业论文有一定的新意义，字数在10000~15000字之间。本科生对毕业论文需求的中心疑问是定位本科生的毕业论文，也就是本科生的毕业论文应该属于什么性质？
根据论文的性质分为学术论文和非学术论文。毕业论文属于学术论文。学术论文分为通常的学术论文和讨论学术论文。
通常的学术论文是指学术刊物上的学术论文，通常版面较短。本科生由于常识和才能的制约，无法编纂学术研究论文。
现在，很多刊物由于版面的珍贵，需要发表论文的字数限制在5000字以内。基于适者生存的原理，作者们逐渐将通常的学术论文字数控制在5000字以内。其实我会把一个疑问说清楚。5000字稍短，8000字比较合适。因为是
，把本科生的论文放在通常的学术论文上的话，15000字的需求太高，没有意义。字数8000字左右比较合理。对于本科生来说，论文有立足之地是过分的要求。
立异性应该是对硕士生和博士生的需求，美好的希望可以理解，但是作为拘谨的本科生编写论文的规则，正好有点不妥当。即使看了大部分学术杂志的学术论文，作者的头衔也比大学讲师多，副教授和教授也有很多。但是，从中寻找关于异性的论文是很难的。
己所不欲勿施于人，老师自己不能做的事，就不需要本科生。所以，对于本科生的毕业论文，不应该树立异性作为硬度的需要，只能作为鼓舞和提倡的灵活需求。因此，我认为应该降低本科毕业论文的需求。可以使用所学知识编纂通常的学术论文，结构基准、语言流通、结构根本合理，论据和定论之间只要有一定的逻辑关系就可以了。字符数超过7500个字符。
篇论文的方式也可以多样化。三、加强老师的指导，彻底贯彻质量关系，对于大部分学生来说，毕业论文是大学四年级时编纂的唯一一篇论文。
系学生在校主要任务是专业知识的学习，专业知识的积累，还没有研讨才能。论文写作才能也有限。老师对学生论文的指导应该是实质性的指导，但不能只是监督。老师将监督与指导一体化，指导主题选择、材料调查、问题报告编辑、结构设计、观点错误等。
老师与学生平等交流，了解学生论文编撰的进展和过程，多让学生自己发表意见，这可以在一定程度上防止学生抄袭。学校也对老师的论文指导进行监督，严格参照和履行校园相关的办理规则。此外，老师和办理部门都要严格把关，在本科毕业论文中制定合理的评价体系，重点是对重复率、材料新颖性、论文作文标准等进行评价。
篇论文必须经过反复检查。本科生的毕业论文和别人的论文的重复率不能超过20%。论文的资料尽量参照三年或五年的论文来论述。
篇论文的评价尽量客观公正，根据学生的抗辩，让学生信服。
